對(duì)違規(guī)違紀(jì)保安人員進(jìn)行的考察教育工作，第一個(gè)環(huán)節(jié)是考察。對(duì)他們的表現(xiàn)和所處的環(huán)境狀況進(jìn)行認(rèn)真全面地考察，是搞好教育預(yù)防的前提條件?？疾斓母黜?xiàng)內(nèi)容都要圍繞違規(guī)保安人員是否具有重新做人干好本職的因素這一中心。同時(shí)的跟進(jìn)教育工作也是針對(duì)保安員日常管理的重要步驟。

保安公司辦公室教育部門(mén)要考察他們?cè)诮逃陂g是否接受管理。有無(wú)反進(jìn)步行為，以及通過(guò)教育部門(mén)的改造后本人發(fā)生的變化，包括了解他們?cè)诮逃陂g寫(xiě)信向家里要些什么?是要些書(shū)籍學(xué)習(xí)。要考察他們?cè)诮逃陂g結(jié)交些什么樣的“難友”，關(guān)系密切程度，彼此往來(lái)情況，以及往來(lái)的內(nèi)容，是否經(jīng)常在一起吃喝玩樂(lè)等。要考察他們主觀心理因素的變化情況。主要看他們好逸惡勞的惡習(xí)有無(wú)改變，看他們是否存在“不出口氣誓不罷休”的報(bào)復(fù)心理，尤其對(duì)那些“光棍”一條，無(wú)牽無(wú)掛，經(jīng)常不回家的保安員，要作重點(diǎn)考察。在考察中，既要重視考察主觀心理因素的變化，又要注意考察客觀環(huán)境因素的影響，特別是消極因素的影響?？疾斓哪康谋仨毭鞔_主要從預(yù)防重新違紀(jì)的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)不良傾向要有針對(duì)性地僻工作;如發(fā)現(xiàn)苗頭，就要抓住時(shí)機(jī)，排除因素，把違紀(jì)消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)新的違紀(jì)，要立即采取果斷措施，把對(duì)工作的危害減少到最低的程度。

保安員的教育工作也是經(jīng)常性工作你的重要部分，如果我們堅(jiān)持繼續(xù)幫助教育，切實(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)、進(jìn)步，直至戀愛(ài)婚姻等生活中的實(shí)際問(wèn)題，即使原來(lái)在工作期間表現(xiàn)差一些的，照樣可以變好走上正路，成為社會(huì)主義的新人。這里很大程度取決于我們?cè)诳疾炱陂g運(yùn)用什么方法對(duì)他們實(shí)施教育。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在對(duì)違紀(jì)保安人員的考察教育中必須堅(jiān)持正確的教育方法：制訂幫教方案。要在上述考察、摸清他們的各項(xiàng)有關(guān)預(yù)防需要的基本狀況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析研究，找出問(wèn)題癥結(jié)，逐個(gè)制訂繼續(xù)幫教的實(shí)施方案。要?jiǎng)又郧?，曉之以理，耐心?xì)致地幫助教育他們。.讓他們感受到保安公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的幫助教育的一片誠(chéng)意，教育啟發(fā)他們恢復(fù)被挫傷的自尊心，提高他們做人的自信心，自覺(jué)抵制客觀的消極因素，不斷增強(qiáng)他們積極向上的精神力量。在具體教育方法上應(yīng)以談話方式為宜，注重個(gè)別教育、循循善誘，耐心啟發(fā)，切忌空洞說(shuō)教，而應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)其癥結(jié)所在，有的放矢地做好思想教育工作，使他們不斷地克服思想上的反復(fù)，卸掉心理上的包袱，較順利地渡過(guò)“反復(fù)期”，逐步達(dá)到徹底改好的境界。